Программу По Обществознанию Боголюбова' title='Программу По Обществознанию Боголюбова' />Рабочая программа по обществознанию 7 класс на тему Рабочая программа по обществознанию для 7 класса по учебнику Л. Н. Боголюбова и Л. Ф. Ивановой. Настоящая программа отвечает требованиям Государственного образовательного стандарта, базисного учебного плана общеобразовательных учреждений РФ, учитывает основные требования, предъявляемые к современным УМК по обществознанию, и соотносятся с действующей примерной программой по обществознанию в общеобразовательной школе 2. Рабочая тетрадь. Л. Н. Боголюбов, Н. И. Городецкая, Л. Ф. Иванова, 7 класс  М. Просвещение, 2. Обществознание. Поурочные разработки. Кухни Славянских Народов В В Похлебкин. Л. Ф. Ивановой, М. Просвещение, 2. Вид реализуемой рабочей программы данная рабочая программа составлена для  основной общеобразовательной школы. Обществознание. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией Л. Планирование составлено на основе авторской программы Л. Н. Боголюбова Обществознание. Рабочие программы. Предметная. Программа составлена к УМК Боголюбов на основе программы под его же редакцией. Рабочая программа по обществознанию для 5 класса с ууд на. Боголюбова, Л. Ф. В курсе 7 класса изучаются два направления человек и закон, человек и экономика. Изучение курса позволяет заложить у учащихся комплекс знаний, отражающих основные объекты изучения правовое регулирование общественных отношений, человек в сфере экономических отношений. Помимо знаний, важными содержательными компонентами курса являются социальные навыки, правовые нормы, лежащие в основе правомерного поведения. Важный элемент содержания учебного предмета опыт познавательной и практической деятельности, решение познавательных и практических задач, отражающих типичные социальные ситуации. Задача курса помочь ученику лучше понять окружающую его социальную реальность осознать свое место в обществе, свои актуальные и перспективные социальные роли учиться их адекватному осуществлению, в рамках нормативной ответственности. В курсе рассматриваются характерные для подростков социальные позиции и роли,различные виды взаимоотношений в разных коллективах и социальных общностях семье, в классе, в кругу друзей. Учащимся дается представление об обществе в целом, его структуре и функциях,проблемах, связанных с управлением обществом. Раскрывается связь между человеком и государством. Цели обучения. создание условий для социализации личности формирование знаний и интеллектуальных умений, минимально необходимых и достаточных для выполнения типичных видов деятельности каждого гражданина, осознания личных и социальных возможностей их осуществления, дальнейшего образования и самообразования формирование основ мировоззренческой, нравственной, социальной, политической, правовой и экономической культуры содействие воспитанию гражданственности, патриотизма, уважения к социальным нормам, регулирующим взаимодействие людей, приверженности гуманистическим и демократическим ценностям, непреходящим ценностям национальной культуры. Развитие коммуникативной компетенции в процессе социализации личности становление личности в период социального взросления человека, ее познавательных интересов, проявляющихся в процессе межличностных отношений формирование критического мышления в процессе  восприятия социальной в том числе экономической и правовой информации и определения собственной позиции утверждение нравственной и правовой культуры, экономического образа мышления, способности к самоопределению и самореализации в обществе. Развитие личности учащихся посредством реализации воспитательного потенциала социально экономических наук воспитание и формирование у учащихся гражданской позиции, потребности изучения общественных наук, как будущего средства общения самореализации и социальной адаптации в мультикультурный мире, в условиях глобализации и международной интеграции, на основе осознания важности изучения наук входящих в комплекс обществознание, как средство общения и познания современного мира. Книга Обществознание. Рабочая программа к УМК Л. Боголюбова и др. Аннотация, отзывы читателей, иллюстрации. Купить книгу по. Формирование навыков и умений в процессе освоения знаний освоение знаний, необходимых для социальной адаптации об обществе, основных социальных ролях позитивно оцениваемых обществом качествах личности, позволяющих успешно взаимодействовать в социальной среде сферах человеческой деятельности способах регулирования общественных отношений механизмах реализации и защиты прав человека и гражданина овладение умениями познавательной, коммуникативной, практической деятельности в основных характерных для подросткового возраста социальных ролях формирование опыта применения полученных знаний для решения типичных задач в области социальных отношений  экономической и гражданско общественной деятельности межличностных отношениях самостоятельной познавательной деятельности правоотношениях семейно бытовых отношениях. Формирование универсальных учебных действий умений самостоятельно и мотивированно организовать свою познавательную деятельность участвовать в проектной деятельности и проведении учебно исследовательской работы осуществлять поиск и извлекать необходимую информацию из источников, созданных в различных знаковых системах текст, таблица, график, диаграмма, фотодокументыкритически оценивать достоверность полученной информации. Результаты обучения. Результаты обучения обществознанию в 6 классе полностью соответствуют Федеральному компоненту Государственного стандарта основного общего образования и направлены на реализацию деятельного личностно ориентированного, коммуникативно когнитивного и социокультурного подходов овладение учащимися знаниями и умениями, востребованными в повседневной жизни и значимыми для социальной адаптации личности, ее приобщение к социальным ценностям. Реализация рабочей программы способствует развитию личности в период ранней юности, ее духовно нравственной, политической и правовой культуры, экономического образа мышления, социального поведения, основанного на уважении закона и правопорядка, способности к самоопределению и самореализации интереса к изучению социальных и гуманитарных дисциплин воспитанию общероссийской идентичности, гражданской ответственности, правового самосознания, толерантности, уважения к социальным нормам, приверженности к гуманистическим и демократическим ценностям, закрепленным в Конституции РФ освоению системы знаний об экономической и иных видах деятельности людей, об обществе, его сферах, правовом регулировании общественных отношений, необходимых для воздействия с социальной средой и выполнения социальных ролей человека и гражданина, для последующего изучения социально экономических и гуманитарных дисциплин в учреждениях системы среднего и высшего профессионального образования и самообразования овладению умениями получать и критически осмысливать социальную информацию, анализировать, систематизировать полученные данные осваивать способы познавательной, коммуникативной, практической деятельности, необходимые для участия в жизни гражданского общества и государства формированию опыта применения полученных знаний и умений для решения типичных задач в области социальных отношений, в сферах гражданской и общественной деятельности, в межличностных отношениях, в отношениях между людьми разных национальностей и вероисповеданий, в семейно бытовой сфере для соотнесения своих действий и действий других людей с нормами поведения, установленными законом содействия правовыми способами и средствами защите правопорядка в обществе. Требования к уровню подготовки учащихся. Обществознание. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией Л. Характеристики. ISBN. Предмет. Обществознание. Производитель. Просвещение. Класс. 5, 6, 7, 8, 9. Аннотация. Рабочие программы предназначены для преподавания курса Обществознание в основной школе 5 9 классы по линии учебников под редакцией Л. Они разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Концепции духовно нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования в соответствии с Примерной программой по обществознанию для 59 классов. Во 2 ом издании программ переработано тематическое планирование курсов обществознания для 59 классов оно дополнено примерными темами, раскрывающими разделы программы. Центр гуманитарного образования.